本文摘要：10月18日，原告钟山县凤翔镇人民政府控告被告钟某某、潘某某监护权纠纷一案在凤翔镇人民政府二楼公开发表庭审，钟山县凤翔镇中学及凤翔镇中心小学主要领导及教师、各村委干部等50余人参与了答辩。

10月18日，原告钟山县凤翔镇人民政府控告被告钟某某、潘某某监护权纠纷一案在凤翔镇人民政府二楼公开发表庭审，钟山县凤翔镇中学及凤翔镇中心小学主要领导及教师、各村委干部等50余人参与了答辩。多措举——控辍保学效果不欠佳据理解，此次凤翔镇人民政府控告的两个案例中退学学生的钟某某、潘某皆是凤翔镇中学的学生，而两人从2019年秋季学期开学后至今并未回校之后拒绝接受义务教育。该镇政府找到两名同学退学后高度重视，及时掌控学生第一动态，实施双线四包责任，主动作为，乡镇、学校领导以及老师多次做到劝返工作，以及通过邀县教科局、后盾单位、驻村工作组、帮扶联系人、村两委干部参予，采行多种渠道、多种方式与两名学生家长多次交流，重复做到思想工作、介绍法律法规，但效果不欠佳。

根据《钟山县义务教育阶段失学退学适龄儿童少年1101劝返工作方案》的拒绝，递送《钟山县义务教育劝返行政敦促复学通知书》《义务教育阶段学生复学司法呼吁书》，拒绝家长遵守法定监护义务，送来孩子回校拒绝接受义务教育，也一直未果。以官告民——只为一个都无法较少今年9月底，凤翔镇人民政府为实施“控辍保学，一人不少”的拒绝，不择手段以政府身份利用法治的力量起诉退学学生监护人，向钟山县人民法院驳回诉讼，催促法院判令二被告遵守法定监护责任，将未成年的孩子及时送往学校之后完成学业。期望通过两例“控辍保学”案件的快立快判、到案发地巡回演唱开庭和法官庭审后的以案释法，突显凤翔镇以实际行动贯彻了扶贫攻坚教育贫困地区“一个都无法较少”，为“控辍保学，一人不少”营造了较好的法制环境和舆论氛围。以案释法——同心合力搭起劝返桥庭审中法官香港基本法哲理，两案被告皆认识到作为监护人视而不见适龄儿童、少年退学也科违法，不应分担适当的法律责任，并充份认识到退学将很大地容许孩子素质能力的提高和今后工作的自由选择，退学学生钟某某回应不愿10月28日回校就读于。

庭审后，审理退学学生潘某的控辍健学案移往到了凤翔镇地蒙村，法官随同该镇政府涉及领导了解凤翔镇地蒙村退学学生潘某积极开展送法劝返工作，办案法官细心跟退学学生说明《义务教育法》《未成年人保护法》，学生当场被教化，回应不愿于10月21日回来父母去登记。此外，还和退学学生聊到他今后的想，拒绝接受完了义务教育后下定决心自学一技之长。法官现场制作调解书，双方签署证实，案件最后以求调停结案，贯彻确保了未成年人拒绝接受义务教育的权利。此次通过政府、法院、退学学生家长同心齐力搭起劝返桥助力劝返学生回校拒绝接受义务教育，也更进一步改变了退学学生“要我读书”到“我要读书”的局面。

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